ในขณะที่นาฬิกากำลังเดินไปจนถึงการประชุมเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของสหประชาชาติ COP26 ซึ่งจะเปิดขึ้นในกลาสโกว์ สกอตแลนด์ ในปลายเดือนนี้ ผู้นำนักศึกษาจากทั่วโลกเริ่มหมดความอดทนกับชนชั้นปกครองที่พูดมากกว่าดำเนินการเพื่อหยุด ภาวะโลกร้อน.ดังนั้น ด้วยจังหวะเวลาที่ยอดเยี่ยม การประชุมระดับนานาชาติเมื่อเร็วๆ นี้ซึ่งจัดโดย Talloires Network of Engaged Universities ได้จัดให้มีเวทีสำหรับนักศึกษาทั่วโลก
จากประเทศกำลังพัฒนาที่จะกล่าวว่าพวกเขาคิดว่ามหาวิทยาลัย บุคคล และประเทศต่างๆ
ควรจัดการกับสิ่งที่หลายคนเชื่อว่าเป็นภัยคุกคามร้ายแรงต่อโลกอย่างไร .
การประชุมผู้นำเครือข่ายทัลลัวร์ออนไลน์ (TNLC Boston 2021) ในหัวข้อ “สถาบันระดับโลก ผลกระทบในท้องถิ่น: อำนาจและความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัยที่มีส่วนร่วม” จัดขึ้นตั้งแต่วันที่ 30 กันยายนถึง 3 ตุลาคม และเป็นเจ้าภาพโดย Tisch College of Civic Life ของ Tufts University และ สถาบันการเมืองที่โรงเรียนฮาร์วาร์ด เคนเนดี้ ในสหรัฐอเมริกา
ประเด็นสำคัญ ได้แก่ จอห์น เคอร์รี ทูตพิเศษประธานาธิบดีสหรัฐฯ ด้านสภาพภูมิอากาศ โดยบอกมหาวิทยาลัยต่างๆ ให้สนับสนุนให้บัณฑิตของพวกเขาจัดการประชุมรัฐสภาแห่งสหรัฐฯ เพื่อรับผิดชอบต่อความล้มเหลวในการดำเนินการอย่างเร่งด่วนเพื่อจัดการกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ตามที่University World News รายงาน
บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของชุดเรื่องการมีส่วนร่วมของพลเมืองที่เผยแพร่โดยUniversity World Newsโดยความร่วมมือกับเครือข่าย Talloires ของมหาวิทยาลัยที่ มีส่วนร่วม University World Newsรับผิดชอบเนื้อหาด้านบรรณาธิการแต่เพียงผู้เดียว
ไม่เพียงแต่รัฐสภาคองเกรสแห่งสหรัฐอเมริกาเท่านั้นที่ต้องดำเนินการในตอนนี้ ตามที่นักศึกษาจากประเทศกำลังพัฒนาในเอเชียและแอฟริกา ซึ่งใช้แนวทางความยุติธรรมด้านสภาพอากาศของผู้นำรุ่นต่อไปที่งาน Talloires เพื่อเน้นว่าจะใช้ ‘แนวปฏิบัติในการฟังที่มีโครงสร้าง’ ได้อย่างไร เพื่อให้แน่ใจว่าเสียงของผู้ที่ทุกข์ทรมานมากที่สุดจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศจะได้ยินในเสียงโห่ร้องที่เพิ่มขึ้นสำหรับบางสิ่งที่ต้องทำ
การฟังDuaa Shah นักศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ที่ National University of Sciences
and Technology ในปากีสถานได้ฟัง Duaa Shah ที่ไม่ได้เป็นตัวแทน อธิบายว่าการฟังแบบมีโครงสร้างหมายถึงการสร้างความมั่นใจว่ากลุ่มที่ด้อยโอกาส กลุ่มเปราะบาง และกลุ่มชายขอบไม่ได้มีเพียงอยู่ในการอภิปรายใดๆ – แต่นั่น อุปสรรคในการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจะถูกขจัดออกไปเพื่อให้พวกเขาได้ยิน
ตัวอย่างที่ดีของการปฏิบัติจริงนี้คือสภาพลเมืองเบลเยี่ยมตะวันออก ชาห์กล่าว “มันทำให้ข้อเสนอแนะที่รัฐสภาต้องดำเนินการหรือให้เหตุผลสาธารณะสำหรับการไม่ดำเนินการ”
เธอบอกกับUniversity World Newsว่าในตอนแรกเธอได้พบกับวิธีการฟังที่มีโครงสร้างในระหว่างเซสชันโปรแกรมเครือข่ายแทลลัวร์กับมูลนิธิเคทเทอริ่ง และพัฒนาแนวคิดร่วมกับเพื่อนนักศึกษาเพื่อติดตามความยุติธรรมด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในการประชุมแทลลัวร์
The Kettering Foundationเป็นองค์กรวิจัยในสหรัฐฯ ซึ่งร่วมมือกับ Talloires Network เพื่อทำงานร่วมกับกลุ่มผู้นำเยาวชน รวมถึง Duaa Shah เพื่อดึงดูดให้เพื่อนนักศึกษามีส่วนร่วมในการทดลองในวิทยาเขตของตน
Derek Barker เจ้าหน้าที่โครงการของมูลนิธิกล่าวกับUniversity World Newsว่า “การรับฟังแบบมีโครงสร้างหรือที่เรียกว่าการพิจารณาของสาธารณะมีความสำคัญต่อประเด็นต่างๆ เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ซึ่งการอภิปรายกลายเป็นขั้วและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียไม่เห็นด้วยกับการดำเนินการที่ดีที่สุด”
เครดิต :netzwerk-kulturgut.org, nsv-antwerpen.org, nwsafetyservices.com, observatoriomigrantes.org, onlinegenericcialis.net
